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中国校外教育·基教(中旬)2012年第10期  文章正文

对一元一次方程部分内容编排体系的反思

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  通过对义务教育人教版数学教材一元一次方程部分的编排体系的分析,根据数学教育家弗赖登塔尔的现实数学教育理论的观点进行审视,在充分肯定新教材优点的基础上提出了意见和建议。
  一元一次方程数学教材教学过程一元一次方程是中学数学的重要内容,是数学研究内容的重要对象量的相等关系的运用,是等式性质从数字运算应用过渡到文字运算应用的一种训练。特别是布列和解答一元一次方程,是把现实问题转化为数学问题的重要手段,即数学化的重要手段。方程的布列和解答等相关知识是不等式以及函数学习的基础。方程部分的教学水平直接影响学生对数学的后续学习,因为方程和不等式都是函数的特殊情况,即根据函数值的范围确定自 ……阅读全文

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