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中国校外教育(中旬)2016年第12期  文章正文

高中英语情境教学法研究

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  [摘要]:高中英语教学中的应试教育导致学生不愿意听课,甚至不愿意学习。英语教师必须改变教学思维,革新教学方法,引入情景教学法,通过设置新闻情境、问题情境、生活情境、游戏情境、交际情境和多媒体创设情境,激发学生学习兴趣,活跃课堂教学气氛,提高英语教学效率,培养学生的口语能力。 高中英语 情境教学法 学习兴趣 高中英语新课程标准实施已经很久了,但是在高中英语教学中仍然存在许多不符合素质教育的现象。“满堂灌”的英语授课导致老师教的累,学生学的没有兴趣和激情,因此教学效率大打折扣。高中英语教学迫切需要教学改革,引入新的教学方法,为教学注入活力。

  一、高中英语教学的现状分析 ……阅读全文

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