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中国校外教育(中旬)2017年第11期  文章正文

“讨论法”在初中数学教学中的应用分析

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  【摘要】“讨论法”教学在初中数学教学中的应用,以教师为主导,学生为主体,其注重教师的课堂主导作用,对学生的学习行为进行启发和教育,使学生能够在教师的引导下完成课堂学习。通过讨论,不仅能提高学生的主观能动性,更能使学生之间相互促进,共同进步,积极践行新课改“主动参与,乐于探究,交流与合作”的思想要求。

  【关键词】讨论法初中数学应用在全新的教育理念下,“讨论法”教学使“一言堂”为特征的教学模式向“互动式”教学模式转变,教师的角色也从“知识的传播者”向“学生学习的促进者”转变。本文从“讨论法”在数学课堂中应用的重要意义出发,对“讨论法”在初中数学教学的具体应用策略进行了 ……阅读全文

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