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中国校外教育(中旬)2017年第11期  文章正文

论如何让数学阅读走进课堂

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  【摘要】《数学课程标准》明确指出:“教师必须注意指导学生认真阅读课文。”新课程理念下,数学教学的实质是学生在教师的引导下进行自主、合作、探究学习,其教学环节为:学生阅读教材——分析、理解教材——师生交流反馈。数学教学要帮助学生养成阅读数学材料的习惯。

  【关键词】数学阅读课堂阅读作为一种学习方式,它是人们获取知识的基本途径之一。但在中学数学学习中,受到数学教学质量的影响,一些数学老师唯恐学生听不懂、学不会,一直在课堂上反复、透彻地讲解,不让学生翻开和阅读手中的课本,并强制他们听讲,其结果是导致学生没有独立阅读的能力。阅读正在成为阻碍数学教学质量提高的绊脚石。所以,教 ……阅读全文

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