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中国校外教育(中旬)2017年第11期  文章正文

高中数学课堂有效性策略的研究

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  【摘要】新课程标准指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”在新课改的背景下,如何提高课堂教学效率,已成为广大教师的共同关注的问题。在高中数学的教学过程中,教师应构建有效的数学教学模式,打造高效课堂,提高教学质量,让学生快速、高效、扎实地掌握课堂知识,提高数学的实际应用能力。

  【关键词】高中数学高效课堂课堂有效性问题建议构建高效的高中数学课堂和不断地提高高中数学课堂的有效性,早已经成为了各个学校研究的课题。构建高效的高中数学课堂能够提高教师的授课质量,能够保证学生学到有用的高中数学知识。现阶段,我国的教育事业施行全面的改革措 ……阅读全文

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