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中国校外教育(中旬)2017年第11期  文章正文

基于“看图说话”的智力落后儿童的语言康复研究

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  【摘要】研究表明,大多数智力落后儿童具有语言障碍,进而实施语言训练、培养语言能力,也是智力落后儿童康复的突破口。基于此,以幼儿教育中如何实施看图说话为研究对象,以推进个别儿童的智力康复为研究目标,围绕以“看图说话”实施智力落后儿童的语言康复进行了讨论。

  【关键词】看图说话智力落后儿童语言康复语言是人类智力的重要一环,尤其是3~6周岁的学龄前幼儿,语言能力往往映射了他们的思考和认知,是评价幼儿智力情况的依据之一。综合来说,导致儿童智力落后的原因有很多,但归根结底,对事物的认知是“罪魁祸首”,眼、脑与语言表达三者无法协调统一,使儿童缺乏对事物客观形象的分析和判断,最终 ……阅读全文

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