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中国校外教育(中旬)2017年第11期  文章正文

小学英语课堂导入中的问题与对策探讨

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  【摘要】课堂导入是教学过程中较为重要的环节之一。提高课堂导入环节的有效性,对小学生英语能力的培养和发展,有着重要的促进性作用。先分析小学英语课堂导入环节中存在的问题,然后提出一些有效的改进建议。

  【關键词】小学英语课堂导入多样性教学情景良好的开端是成功的第一步,在小学英语课堂上,若是教师从课堂的开始阶段就激发了学生学习语言的兴趣,那么学生会在整堂课都以饱满的精神状态学习。在目前的小学英语导课中,还存在着一定的不足之处,教师应当深入研究和分析,努力探索课堂导入环节的真谛,切实提高小学英语课堂教学效率。

  一、小学英语课堂导入环节中存在的问题
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