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中国校外教育(中旬)2017年第11期  文章正文

互联网+背景下提升初中数学教学效果的措施探讨

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  【摘要】基于互联网背景下,可将初中数学的教学模式分为七个流程:设置目标、设计情境、自主探究、网络查找、在线合作、在线测评以及课堂总结。老师在课堂上实现数学教学的生活化,并引入建构主义,让师生与网络资源高度统一。阐述了初中数学教学在互联网+背景下的独特优势,并提出自主教学的实现策略。

  【关键词】初中数学课堂教学互联网+措施我们正处于互联网高度发达的社会,在大环境的影响下,一切社会活动、人际交往、工作与生活都早已离不开网络,数学教学亦不例外。如何利用互联网的优势,整合有助于数學教学的网络资源,有效规避互联网对学生带来的负面影响,发挥互联网的教学优势,成为每位教育工作者 ……阅读全文

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