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中国校外教育(中旬)2018年第3期  文章正文

城区学校留守儿童不良学习习惯的成因与对策探讨

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  【关键词】城区 留守儿童 不良学习习惯 成因 对策

  随着我国社会的快速发展、城市化建设的推进,人们的思想意识、经济意识随之发生改变。为了改善家庭的经济状况、满足日益增长的物质需求,大批农村青壮年外出务工寻求更高的经济收入。受条件影响不能将子女带在身边却又想让孩子们享受优质的教育资源,最佳选择便是将孩子转入条件较优越的城区学校就读,这导致城区学校留守儿童的数量有增无减。由于监管不力、看护不到位、亲情缺失等造成这部分孩子在言语行为、学习习惯等方面存在诸多问题,如生活上懒懒散散,不讲卫生,喜欢吃垃圾食品,语言粗鲁,任性等。学习上没有主动性,不积极,没有预习与阅读习惯;纪 ……阅读全文

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