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中国校外教育(中旬)2018年第3期  文章正文

基于核心素养的小学生经典诗文诵读策略

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  【关键词】核心素养 经典诗文诵读 演绎经典 诵读积累

  自2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果正式发布,“核心素养”已成为教育界最热的词汇。培养学生核心素养是时代发展的迫切要求,也是我国教育综合改革的重大课题。那么在“知识核心时代”进入“核心素养时代”的背景下,作为基础学科的小学语文应该从哪些方面培养学生核心素养,如何在教学实践中具体实施呢?笔者就小学生经典诗文诵读教学中如何落实培养学生的核心素养略谈一二。
一、别样形式演绎经典,培养审美与创造力

  我校开展经典诵读多年,但经典诗文诵读教学依然过分强调记忆, ……阅读全文

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