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中国校外教育(中旬)2018年第3期  文章正文

浅谈治班之道

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  【关键词】多元化 复合型 国际化 教育方法
一、以身垂范,发挥师表的影响是起点

  班主任是班级的领导者、组织者、设计者和指导者,他的自身人格和威信,是一种无形的不可估量的精神力量,具有很强的潜移默化的教育作用,是学生情感、制约班风的最基本、最活跃的因素。俗话说:“学高为师,身正为范”,教师的以身作则对学生心灵的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励与惩罚都不能代替的一种巨大力量。一个具有良好习惯的班主任,常常会成为学生终生崇拜模仿的榜样,这就是人们长说的“形象效应”,因此班主任的德才兼备和高尚人格,对学生心灵培养来说,是最直接, ……阅读全文

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