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中国校外教育(中旬)2018年第3期  文章正文

初中语文诵读教学实践研究

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  【关键词】诵读 素养 欣赏

  新课程标准初级中学语文教学中有关学生阅读能力的要求中提出:“能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中有的一些精彩片段。初步具有欣赏文学作品的能力。读文言课文,要了解内容,能顺畅地朗读,背诵一些基本课文”这是对学生的基本要求,这一句话中特别提到学生的阅读不能仅仅限于课文的朗读要,而且还能“用普通话正确、流利”的朗读,否则,这样的教学是不全面的教学、没有拓展的考察,学生的学习有力没有有效的提高,从而陷于为课文而教的难堪境地。学生诵读能力的培养,要通过课文的学习再向外延伸,拓展到课外的诵读之中。在语文诵读教学中,阅读课 ……阅读全文

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