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中国校外教育(中旬)2018年第3期  文章正文

浅谈初中《家乡》课程教学的意义及方法

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  【关键词】《家乡》课程 教学方法 三级课程管理

  为贯彻落实国家教育部号召,吉林省教育部门整合全省特色资源,倾力打造了具有地方特色的《家乡》课程,教育学生了解本省的地理、历史、文化、旅游等方面知识,激发学生热爱家乡的意愿,获得对家乡的认同感,进而更好地建设家乡。
一、家乡初中课程教学的意义

  1999年6月,在社会各界的关注下,全国第三次教育工作会议在京召开,会上提出了全面推进素质教育、振兴教育事业的工作要求,通过了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,《决定》提出了调整课程内容,建立国家、地方、学校的三 ……阅读全文

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