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中国校外教育(中旬)2018年第3期  文章正文

浅议如何让识字教学“动”起来

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  【关键词】一年级 动态教学 快乐识字

  小学语文第一冊要求认识常用汉字400个,这么大的识字量对于一年级小学生来说,无疑是繁重的。如果教师一味地让学生被动、机械识字,势必会造成他们的厌学情绪。在起步阶段让识字教学“活起来”“动起来”,显得尤为重要。

  一年级学生的思维特点是具体形象思维为主,教师要把课本中大量的、抽象的归类识字由“静”变“动”,调动学生的眼耳口鼻心脑感官刺激,让一个个方块字在学生的头脑中留下烙印,才能在方法中锤炼能力,铺架起一年级识字的良好轨道。
一、画一画

  爱因斯坦说过,想象比知识更重要。 ……阅读全文

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