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中国校外教育(中旬)2018年第5期  文章正文

探究式教学在农村小学美术课堂中的应用

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  【摘要】在美术教学中,通过引导学生在尝试、观察、讨论、查找、拆散、开发课程资源的创作中发散思维,获取成功,体验学习乐趣,在实践中提升美术素养,完善人格。

  【关键词】美术教学兴趣能力完善人格一、在尝试练习中探究

  在技能训练课中,教师不是先示范,而是放手让学生尝试练习,充分相信学生,采取先试后导,先练后讲的教学方法,把学生推到主体地位,在尝试中,领悟技法。例如,水蜡排斥法的教学、中国画、手工教学等,可以先让学生尝试着画一画,做一做,再让学生互相交流。在尝试探究中获得经验,逐渐掌握方法。如中国画教学《花鸟画》一课,先让学生结合步骤图自主探究,在观察中讨 ……阅读全文

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