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中国校外教育(中旬)2018年第5期  文章正文

浅析小学三年级语文个性化阅读教学

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  【摘要】随着新课程的改革,语文新课程在阅读教学上发生了很大变化。传统的阅读教学一味地把自己对阅读材料的感悟理解来代替学生的阅读实践,而在新课程改革的背景下,越来越强调和倡导个性化阅读。

  【关键词】语文阅读教学个性化阅读正如法国著名心理学家卢梭所说:“儿童有他特有的看法、想法和感情。如果用我们的看法、想法和感情去代替他们,那是最愚蠢的”。然而,大多数教师由于受传统教育观念的影响较深,仍拘泥于传统的阅读教学,导致学生的个性化阅读无法实现,基于此,本文将结合小学三年级学生的教材特点及阅读状况,探索适合三年级学生的个性化阅读教学并提出若干建议,从而实现让学生做“学习的主人 ……阅读全文

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