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中国校外教育(中旬)2018年第5期  文章正文

新课改背景下构建“和谐课堂”的实践研究

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  【摘要】“和谐课堂”是运用恰当科学和艺术的教学手段,让学生在愉快的和谐气氛中进行学习,从而提高课堂教学效率。和谐课堂教学环境对学生的影响是潜移默化的,它具有一种同化力,使学生自觉地去接受这种熏陶,克服和改变不适应这种环境的行为方式,真正做到学生是学习的主人。

  【关键词】和谐教育和谐课堂教师角色转换合作学习一、研究的目的和意义

  和谐教育的内涵主要是追求人的自身发展需要与社会发展需要统一的教育价值观;运用科学的方法有效调控教育系统结构中诸要素的关系,为学生的身心健康发展创造和谐的教育条件和氛围;实现促进学生素质全面、和谐、充分发展的素质教育培养目标。 ……阅读全文

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