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中国校外教育(中旬)2018年第5期  文章正文

初中语文教学中“学困生”的转化问题分析

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  【摘要】在初中语文教学中,转化“学困生”一直是难点与重点工作。新课改的教学思想是要服务于所有学生的发展和进步,为此,教师务必有效地转化“学困生”。阐述了初中语文教学中“学困生”的转化对策,旨在促进学生的整体发展。

  【关键词】初中语文学困生转化一、在组织课堂教学上有效地兼顾“学困生”

  对于转化“学困生”来讲,教学课堂是最为关键和主要的阵地。为此,教师应密切关注教学过程中实现“学困生”转化的问题。一是兼顾学生的编排分组,当今不少初中语文教师都应用小组讨论的教学方式,要求学生划分为一个学习小组分析、思考问题不但能够激发学生的思维能力,而且能够活跃教学课 ……阅读全文

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