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中国校外教育(中旬)2018年第5期  文章正文

浅谈如何培养小学低年级学生倾听和深度思考习惯

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  【摘要】低年级的小学生具有倾听的能力是学习的最基本能力的基础和保证,低年级学生养成良好的倾听别人说话的习惯,会听了,能听懂,听出问题去纠正自己的误区,提高学生文明的人际交往能力。只有教师和家长在学习和生活中多激发学生的学习兴趣,引起学生倾听的欲望,指导学生学习掌握倾听的方法,通过各种方式来加强学生倾听的训练,使学生的倾听能力得到提高。

  【关键词】小学低年级学生倾听习惯深度思考习惯倾听是人与人交流过程中一种重要的沟通方式,学会倾听是尊重他人的表現。倾听别人的意见并做出进行深入思考,是促进小学学生自我反省的一种方式,也有利于更加全面的认识世界。小学低年级的学生心理发育 ……阅读全文

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