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中国校外教育(中旬)2018年第5期  文章正文

从德育角度谈小学高年级班主任管理策略

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  【摘要】德育不仅是班级管理工作中的关键内容,更是基于核心素养视角培育学生的重要环节。结合班主任教学经验,对小学高年级的班级管理策略进行了初步的分析与探究。

  【关键词】班主任管理策略沟通以德服人小学高年级的学生在行为和思想方面已经取得很大的进步,甚至也出现了一些叛逆的倾向,因此管理起来比较特殊,既要遵循其身心发展的特点,又要坚持德育的思想,以德感化他们,才能使学生乐于服从管理,进而增进管理的效率。我认为,德育视角下小学高年级的管理可以参考如下策略。

  一、沟通心灵,树立正确观念

  小学高年级的学生在思想意识方面已经有了很大发展,而这时 ……阅读全文

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