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中国校外教育(中旬)2018年第5期  文章正文

运用“三思”促进小学生数学思考的教学途径

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  【摘要】小学数学课堂,应当是使学生一直处于深入思考中的课堂,运用何种方式来引导小学生进行数学思考是每个小学数学教师都应当积极探讨的问题。主要从“静”思、“引”思、“理”思三方面入手,探讨了促进小学生数学思考的教学方式。

  【关键词】小学生数学思考教学途径一、设置“静”思环节,留给学生充足的思考时间

  教师应当留给学生足够的思考时间,让学生可以静下心来去思考,具备了充足的思索时间,思维方能更加灵活,在思考中加深对问题的理解,获得切实感悟,进而才能成为数学课堂真正的主导者,由此可见,“静思”是数学课堂必不可少的环节之一。

  1.静入课堂< ……阅读全文

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