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中国校外教育(中旬)2018年第5期  文章正文

研究性学习在高中英语词汇教学中的应用探讨

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  【摘要】英语单词是英语的最小组成单元,同时也是最基础、最核心的部分。英语词汇的学习,能够帮助学生提高英语阅读理解能力、英语听说能力以及英语的综合运用能力。然而传统的英语词汇教学方式较为单一,在一定程度上制约了英语词汇教学质量的提升。因此,改变传统教学方法是教师提高英语词汇教学效率的首要任务。结合实际教学案例,探讨研究性学习在高中英语词汇教学中的应用策略。

  【关键词】研究性学习高中英语词汇教学随着新课标课程改革政策的推广和实施,各种新型教学方式也不断涌现在各大教学课堂之中。在高中英语词汇教学中,研究性学习模式的推广和应用能够有效地帮助学生理解和掌握英语单词的内涵,从 ……阅读全文

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