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中国校外教育(中旬)2018年第8期  文章正文

小学数学生活化课堂学习的思考

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  【摘要】在新课改背景下,小学数学教学过程中,如何提升学生对数学知识的兴趣是当前的重要问题。由于传统教学形式的影响,使得学生的积极性不高,数学课堂教学始终处于低质量状态。数学来源于生活,在小学数学教学中,融入生活实例,能够简化数学知识的难度,使得小学生能够更容易接受知识,进而提升自身的数学水平。本文主要探讨的是小学数学生活化课堂学习,主要从教学情景、教学语言、实践体验等方面进行阐述。

  【关键词】小学数学 生活化 课堂学习 教学思考

  数学来源于生活,生活中充满着数学,数学和生活之间存在着密切的关系。《新课标》又指出:“数学教学必须从学生熟悉的生活情境 ……阅读全文

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