中国校外教育·优等生网站:http://xwjy.qikan.com

中国校外教育(中旬)2018年第8期  文章正文

培养学生的数学自主学习能力的对策探讨

字体:


  【摘要】小学生的数学自主学习能力是思想状态、心理品质、学习策略、能力水平等诸方面能力的集合,是进行数学学习活动所必须具备的综合能力。分析了构成数学自主学习能力的几个要素及培养学生自主学习能力应遵循的原则,提出了培养学生自主学习能力的实施对策。即培养学生学习主动性,使学生愿学;渗透学习方法,使学生会学;引导学习创想,使学生善学;创造合适机会,使学生自学。

  【关键词】数学学生自主学习能力对策

  小学生的数学学习本身就是各种心理因素协同活动的过程,活动的结果是数学知识、技能的掌握,数学能力和数学情感与态度的培养与提高。从这个角度而言,数学学习过程不仅是学 ……阅读全文

主办: 中国校外教育(中旬)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024